מבחן יעל לדוגמא: פרק 1 במבנה המבחן

22 שאלות. זמן מומלץ: 20 דקות. סמנו תשובה אחת לכל שאלה.

1. בשבוע הבא, כשנהיה בחופשה, השכנה ___ את הצמחים שלנו פעמיים.

   1. השקו
   2. השקתה
   3. ישקה
   4. תשקה

2. הספרנית הציגה לילדים ספרים חדשים על החלל, וכשראתה שהילדים מתעניינים ___ מאוד, היא הזמינה עוד ספרים כאלה.

   1. אותם
   2. מהם
   3. בהם
   4. להם

3. יואב מקפיד ___ הליכה של שעה בכל ערב, גם כשהוא עייף אחרי יום עבודה ארוך.

   1. על
   2. אל
   3. את
   4. עם

4. במדבר בונים בתים עם קירות עבים ___ שהחום של היום לא ייכנס פנימה.

   1. כדי
   2. למרות
   3. מכיוון
   4. אחרי

5. הים היה סוער מאוד והגלים היו גבוהים, ___ המציל לא הרשה לאף אחד להיכנס למים.

   1. למשל
   2. לכן
   3. כלומר
   4. אולם

6. יעל הגיעה לראיון העבודה ___: היא חשבה מראש על תשובות לשאלות הנפוצות וקראה מידע על החברה.

   1. מוכנה
   2. מבולבלת
   3. מופתעת
   4. עייפה

7. בשעות העומס רכיבה על אופניים בעיר ___ יותר מנסיעה במכונית: הרוכבים עוקפים את הפקקים ומגיעים לעבודה בפחות זמן.

   1. מסוכנת
   2. איטית
   3. מהירה
   4. יקרה

8. גם אם תגיעו לשוק בשעות אחר הצהריים, עדיין תוכלו למצוא בו ירקות טריים במחיר נמוך.

   1. הגעה לשוק בשעות אחר הצהריים לא תמנע מכם למצוא בו ירקות טריים במחיר נמוך.
   2. גם בשעות אחר הצהריים ייתכן שתוכלו למצוא בשוק ירקות טריים במחיר נמוך.
   3. אם תגיעו לשוק בשעות אחר הצהריים, כבר לא תוכלו למצוא בו ירקות טריים במחיר נמוך.
   4. דווקא מפני שתגיעו לשוק בשעות אחר הצהריים, תוכלו למצוא בו ירקות טריים במחיר נמוך.

9. בקו החדש, הנהג לא סוגר את הדלתות עד שאחרון הנוסעים שחיכו בתחנה עולה לאוטובוס.

   1. בכל הקווים בעיר, הנהג לא סוגר את הדלתות עד שאחרון הנוסעים שחיכו בתחנה עולה לאוטובוס.
   2. בקו החדש, הנהג סוגר את הדלתות רק אחרי שעלו לאוטובוס כל הנוסעים שחיכו בתחנה.
   3. בקו החדש, הנהג סוגר את הדלתות עוד לפני שעלו לאוטובוס כל הנוסעים שחיכו בתחנה.
   4. בקו החדש, הנהג לא סוגר את הדלתות עד שרוב הנוסעים שחיכו בתחנה עולים לאוטובוס.

10. לדברי ההורים, מה שגרם לבתם הצעירה לאהוב קריאה לא היו הספרים שקיבלה במתנה, אלא הביקורים הקבועים בספרייה השכונתית.

    1. לדברי ההורים, מה שגרם לבתם הצעירה לאהוב קריאה לא היו הספרים שקיבלה במתנה, אלא ביקור אחד בספרייה השכונתית.
    2. הבת הצעירה אומרת שהיא התחילה לאהוב קריאה בזכות הביקורים הקבועים בספרייה השכונתית, ולא בזכות הספרים שקיבלה במתנה.
    3. לדברי ההורים, מה שגרם לבתם הצעירה לאהוב קריאה לא היו הביקורים הקבועים בספרייה השכונתית, אלא הספרים שקיבלה במתנה.
    4. ההורים אומרים שבתם הצעירה התחילה לאהוב קריאה בזכות הביקורים הקבועים בספרייה השכונתית, ולא בזכות הספרים שקיבלה במתנה.

11. אמנם רוב הקוראים בספרייה השכונתית מעדיפים ספרים מודפסים, אבל מספר הספרים הדיגיטליים שהם שואלים גדל בכל שנה.

    1. מספר הספרים הדיגיטליים שקוראי הספרייה השכונתית שואלים עולה משנה לשנה, אף על פי שרובם מעדיפים ספרים מודפסים.
    2. מפני שרוב הקוראים בספרייה השכונתית מעדיפים ספרים מודפסים, מספר הספרים הדיגיטליים שהם שואלים גדל בכל שנה.
    3. אמנם כל הקוראים בספרייה השכונתית מעדיפים ספרים מודפסים, אבל מספר הספרים הדיגיטליים שהם שואלים גדל בכל שנה.
    4. רוב קוראי הספרייה השכונתית מעדיפים ספרים מודפסים, ומספר הספרים הדיגיטליים שהם שואלים אינו גדל משנה לשנה.

12. מתנדבים שמגיעים למרכז הקהילתי פעם בשבוע מקבלים הדרכה של יום אחד, ואילו מתנדבים שמגיעים אליו בכל יום עוברים קורס הכנה של חודש לפני שהם מתחילים לעבוד עם ילדי השכונה.

    1. במרכז הקהילתי, מי שמתנדב פעם בשבוע עובר קורס הכנה של חודש לפני העבודה עם ילדי השכונה, ומי שמתנדב בכל יום מקבל הדרכה של יום אחד.
    2. מתנדבים שמגיעים למרכז הקהילתי פעם בשבוע מקבלים הדרכה של יום אחד, ואילו מתנדבים שמגיעים אליו בכל יום עוברים קורס הכנה של שבוע לפני העבודה עם ילדי השכונה.
    3. במרכז הקהילתי, מי שמתנדב פעם בשבוע מקבל הדרכה של יום אחד, ומי שמתנדב בכל יום מתחיל לעבוד עם ילדי השכונה ורק אחר כך עובר קורס הכנה של חודש.
    4. במרכז הקהילתי, מי שמתנדב בכל יום עובר קורס הכנה של חודש לפני העבודה עם ילדי השכונה, ומי שמתנדב פעם בשבוע מקבל הדרכה של יום אחד.

13. בבניין המגורים הוחלט להציב פחים נפרדים לפלסטיק ולנייר, אבל ההחלטה תבוצע רק אחרי שרוב הדיירים יחתמו על הסכמה לשלם על פינוי הפסולת בכל חודש.

    1. אף שכבר הוחלט על פחים נפרדים לפלסטיק ולנייר בבניין המגורים, הם לא יוצבו עד שרוב הדיירים יחתמו שהם מסכימים לשלם בכל חודש על פינוי הפסולת.
    2. בבניין המגורים הוחלט להציב פחים נפרדים לפלסטיק ולנייר, אבל ההחלטה תבוצע רק אחרי שרוב הדיירים יחתמו על הסכמה שהעירייה תשלם על פינוי הפסולת בכל חודש.
    3. בבניין המגורים הוחלט להציב פחים נפרדים לפלסטיק ולנייר, אבל ההחלטה תבוצע רק אחרי שכל הדיירים יחתמו על הסכמה לשלם על פינוי הפסולת בכל חודש.
    4. הפחים הנפרדים לפלסטיק ולנייר כבר הוצבו בבניין המגורים, ורוב הדיירים יחתמו אחר כך על הסכמה לשלם על פינוי הפסולת בכל חודש.

14. קניות בשוק

    נועה גרה בעיר קטנה, ובכל שבוע היא קונה אוכל לכל המשפחה. במשפחה שלה יש חמישה ילדים, ולכן הקניות השבועיות עולות לה הרבה כסף. במשך שנים היא קנתה הכול בסופרמרקט שליד הבית. חברה שלה סיפרה לה שבשוק העירוני הכול זול יותר, ונועה החליטה לבדוק אם זה נכון. במשך חודש שלם היא רשמה בכל שבוע את המחירים של אותם מוצרים בשוק ובסופרמרקט, והשוותה ביניהם.

    התוצאות היו מעורבות. פירות וירקות היו בשוק זולים יותר, בעיקר בשעה האחרונה לפני הסגירה. אז המוכרים רוצים למכור את מה שנשאר להם, ומורידים את המחירים. לעומת זאת, אורז, שמן ושימורים עלו בשוק יותר מאשר בסופרמרקט. המחיר של חלב ושל לחם היה כמעט זהה בשני המקומות. נועה גילתה גם דבר שלא חשבה עליו קודם. בשוק היא קנתה כמויות קטנות, בדיוק לפי מה שהיא צריכה, ולכן, בניגוד לשבועות שבהם קנתה רק בסופרמרקט, כמעט לא זרקה אוכל בסוף השבוע.

    היום נועה קונה בשני המקומות. את הפירות והירקות היא קונה בשוק, ביום חמישי אחר הצהריים, לפני שהדוכנים נסגרים. בשוק היא כבר מכירה כמה מהמוכרים, והם שומרים לה לפעמים את הירקות הטובים. היא מגיעה תמיד עם רשימה, כדי לא לקנות יותר מדי. את שאר המוצרים היא קונה בסופרמרקט פעם בשבועיים. לדבריה, היא לא חוסכת הרבה כסף בכל קנייה, אבל בסוף החודש ההבדל ניכר.

    לפי הפסקה הראשונה, איך בדקה נועה את מה שסיפרה לה חברה שלה?

    1. רשמה כל יום מחירים של מוצרים שונים בשוק בלבד
    2. רשמה פעם אחת מחירים של כל המוצרים בשני המקומות
    3. רשמה כל שבוע כמה כסף הוציאה בכל אחד מהמקומות
    4. רשמה כל שבוע מחירים של אותם מוצרים בשני המקומות

15. בפסקה השנייה כתוב "אז המוכרים רוצים למכור את מה שנשאר להם". מה פירוש המילה "אז" כאן?

    1. בתחילת היום
    2. באותה שעה
    3. לפני כן
    4. לכן

16. לפי הפסקה השנייה, אילו מוצרים עלו בשוק יותר מאשר בסופרמרקט?

    1. גבינות, חלב וביצים
    2. בשר, דגים ועוף
    3. אורז, שמן ושימורים
    4. פירות, ירקות ולחם

17. מה אפשר להסיק מהפסקה השנייה על הקניות של נועה בסופרמרקט, לפני הבדיקה?

    1. היא קנתה שם יותר אוכל ממה שהמשפחה צריכה
    2. היא קנתה שם בעיקר בשעה שלפני הסגירה
    3. היא קנתה שם ירקות טריים יותר מאשר בשוק
    4. היא קנתה שם רק את המוצרים הזולים ביותר

18. מה עושה הפסקה האחרונה?

    1. מתארת איך שינתה נועה את הקניות שלה בעקבות הבדיקה
    2. מתארת איך עזרה נועה לשכנות שלה לבדוק מחירים
    3. מסבירה למה נועה ממליצה למשפחות גדולות לקנות בשוק
    4. מתארת איך חזרה נועה לקנות את הכול בסופרמרקט שליד הבית

19. מערה למבקרים

    לפני כעשרים שנה, בזמן עבודות לסלילת כביש, נפתח בסלע חור קטן. העובדים הציצו פנימה וגילו מערה גדולה, מלאה נטיפים: עמודי אבן דקים שנוצרו במשך אלפי שנים מטיפות מים שירדו מהתקרה. בחלקים העמוקים של המערה היה חושך מוחלט, והאוויר היה קריר ולח כל השנה. המועצה האזורית החליטה לפתוח את המערה למבקרים. המטרה הייתה למשוך תיירים לאזור, ולתת לתושבים מקומות עבודה חדשים. בתוך המערה נבנה מסלול הליכה, ולאורך הקירות הותקנו נורות חזקות, שדלקו מהבוקר עד הערב, כדי שכל נטיף ייראה היטב.

    בשנים הראשונות הגיעו למערה אלפי מבקרים בכל חודש. בתי קפה וחנויות קטנות נפתחו בכפרים הסמוכים. אבל מדריכי המערה התחילו להבחין בכתמים ירוקים על הקירות ועל הנטיפים. בהתחלה הם חשבו שאלה כתמי לכלוך, ושאפשר לנקות אותם במים. התברר שאלה אצות וטחבים זעירים, שגדלו בדיוק במקומות שבהם האור של הנורות היה חזק. במערה חשוכה אצות וטחבים אינם יכולים לגדול, אבל האור והחום של הנורות נתנו להם את מה שהיו צריכים. בנוסף, הנשימה של קבוצות גדולות העלתה את החום ואת הלחות באוויר של המערה. גם השינויים האלה עזרו לאצות ולטחבים לגדול.

    המועצה לא סגרה את המערה. במקום זה היא החליפה את הנורות בנורות חלשות יותר, שנדלקות רק כשקבוצה עוברת לידן ונכבות אחריה. מספר המבקרים בכל קבוצה הוגבל, והמדריכים ניקו את הכתמים הירוקים בזהירות, בלי חומרים שעלולים לפגוע באבן. בנוסף, נקבעו הפסקות בין הקבוצות, כדי שהאוויר במערה יתקרר בין ביקור לביקור. מאז כמעט לא הופיעו כתמים חדשים. היום המבקרים רואים פחות אור, ויש מי שמתלוננים שקשה לראות כל פרט. המדריכים עונים שזה המחיר של שמירה על המערה. לדבריהם, מערה שנפתחה לקהל צריכה הגנה דווקא מפני הדברים שנועדו לעזור למבקרים ליהנות ממנה.

    לפי הפסקה הראשונה, איך התגלתה המערה?

    1. בזמן עבודות לסלילת כביש
    2. בזמן חפירה לבניית בית
    3. בזמן חיפוש מים באזור
    4. בזמן טיול של תלמידים

20. למה מספר הכותב בפסקה השנייה על הנשימה של קבוצות גדולות?

    1. לתקן את ההסבר שהנורות גרמו לכתמים
    2. להביא סיבה נוספת להופעת הכתמים הירוקים
    3. לתאר את הקושי של המבקרים לנשום במערה
    4. להציע לסגור את המערה בפני קבוצות גדולות

21. מה אפשר להסיק מהפסקה השלישית על הנורות החדשות במערה?

    1. הן הותקנו רק בחלק אחד של המערה
    2. הן מאירות את המערה טוב יותר מהקודמות
    3. הן עולות למועצה יותר מהנורות הקודמות
    4. הן דולקות פחות זמן מהנורות הקודמות

22. בפסקה השלישית כתוב "המדריכים עונים שזה המחיר של שמירה על המערה". מה פירוש המילה "המחיר" כאן?

    1. הסכום
    2. התגמול
    3. הערך
    4. החיסרון